Vendredi 12 octobre 2018
Ateliers 5
HADJI Hicham, FLSH Ibn Tofail Kénitra
Le processus de conceptualisation entre didactique des mathématiques et didactique du FLE dans un contexte plurilingue.
SILVY Christian, CRREF (EA 4538), Université des Antilles, ESPE de l'académie de Guadeloupe
Culture et traitement de l’erreur en mathématiques : une étude comparative entre deux contextes différents au lycée.
MORALES IBARRA Grace, Pontifice Université Catholique de Valparaiso
Comparaison des pratiques ¿ pédagogiques? à la lumière des notions clés : une contribution pour développer la Didactique du Premier Cycle (0 à 3 ans) à l’école maternelle chilienne.
SUISSA David, Lab-E3D (EA 7441), Université de Bordeaux –ESPE d’Aquitaine
CHAMPAGNE-VERGEZ Martine, Lab-E3D (EA 7441), Université de Bordeaux, - ESPE d’Aquitaine
Quels liens entre un dispositif d’étude en classe et un dispositif en formation autour des émotions esthétiques, en musique et à propos de la littérature de jeunesse ?
FILIPPI Pierre-Alain, Aix-Marseille Université. ADEF (EA 4671)- FED 4238 SFERE-Provence
Effets du dialogue des didactiques sur l’activité d’enseignants en ESPE lors d’une intervention-recherche.